در شورای آموزش و پرورش استان:

معاون ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان: تربیت اجتماعی دانش‌آموزان تنها به آموزش و پرورش مربوط نمی‌شود

معاون ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان ضمن بیان این مطلب که بحث تربیت اجتماعی دانش‌آموزان تنها به آموزش و پرورش مربوط نمی‌شود یادآوری کرد: زیرا دانش‌آموزان در طول روز، تنها چند ساعت تحت مراقبت‌های تربیتی آموزش و پرورش قرار می‌گیرند.

خورنا-احمدرضارستمی: در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اردشیرشجاعی، معاون ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان گفت: در بحث مشکلات دانش‌آموزان دو زبانه آزمون‌های بین‌المللی Timss و Pirls برای پایه‌های چهارم ابتدایی و سوم راهنمایی سابق یا نهم فعلی هر چهار سال یکبار برگزار می‌شود که در این آزمون‌ها میزان سواد خوانداری دانش‌آموزان و توانایی آنها در دروس ریاضی و علوم سنجیده می‌شود.

وی عنوان کرد: براساس آخرین آزمون‌های تیمز و پرلزی که در کشور گرفته شد که بسیاری از دانش‌آموزان ما در سواد خوانداری نسبت به گذشته افت چشمگیری پیدا کرده‌اند.

شجاعی ضمن بیان این مطلب که بحث تربیت اجتماعی دانش‌آموزان تنها به آموزش و پرورش مربوط نمی‌شود یادآوری کرد: زیرا دانش‌آموزان، تنها چند ساعت در طول روز تحت مراقبت‌های تربیتی آموزش و پرورش قرار می‌گیرند و بقیه ساعات خود را در محیط‌های خانوادگی و خارج از محیط مدرسه بسر می‌برند.

معاون ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: پیشرفت تکنولوژی در برخی از مناطق دو زبانه کشور آسیب‌های بیشتری را در زمینه یادگیری زبان فارسی وارد کرده است به دلیل اینکه ما در گذشته برنامه‌های نوستالژیکی چون برنامه‌کودک، اخبار و برنامه‌های ورزشی را از شبکه‌های جمهوری اسلامی نگاه می‌کردیم ولی امروزه با توسعه و گسترش وسایل ارتباط‌جمعی من‌جمله در بحث ماهواره‌ها دیگر هر کس به زبان مادری خود برنامه‌های مورد علاقه‌ را رصد می‌کند

وی ادامه داد: لذا این امر باعث دور افتادگی روز ‌افزون افراد از زبان محوری فارسی شده است بطوریکه در مورد دانش‌آموزان بویژه در پایه ابتدایی مشکلاتی را بوجود آورده که به واقع این مسئله مقداری خارج از کنترل آموزش و پرورش است.

شجاعی در پایان گفت: ظرف هفته گذشته یک برنامه‌ای را به منظور تقویت سواد خوانداری در حوزه آموزش ابتدایی در دستور کار قرار داده‌ایم و البته یکی از مشکلاتی که در این مسیر با آن مواجه هستیم بحث‌های مالی و اعتباری آن است که اگر این مسئله مرتفع شود ما آماده‌ایم برای تقویت سواد خوانداری دانش‌آموزان در نواحی دو زبانه استان با جامعه هدف دانش‌آموزان و معلمان این مناطق یک برنامه علمی را اجرا کنیم که در ادامه با کار پژوهشی هم که با همکاری دانشکده علوم تربیتی انجام می‌دهیم میزان تاثیرگذاری آن را نیز مشخص خواهیم کرد.